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「钢琴培训」如何学好钢琴
时间:[2019-7-25]   

  学音乐和学语言是一样的,听说读写,四项基本技能不可或缺。于吉他而言,听音、唱谱即如语言中的听和说,弹奏即如诵读,编曲写曲即如写作。
  
  好的,那么既然是零基础,想要开始学习吉他,首先要做的并不是怎么学,而是如何坚持下去。其实做任何事情都是一样的,刚开始像打了鸡血一样,三天不到热情没了,又不想学了,吉他一放,默默打开了游戏。
  
  学外语时,许多人由于环境及学习方法的限制,不长于听、说,但是读和写问题不大。这即是通常所谓的“哑巴外语”。“哑巴外语”者,可能不太会真实场景中的对话应用,但是几篇文章,在熟读之后,流利地背诵,仍然可以做到。吉他亦是如此,到达一定的熟练程度之后,遵循练熟的一些套路,当然也可以做到即兴伴奏和SOLO。但并不等于说,视唱和练耳可以忽略。音乐,本来就是声音的艺术,耳不能听,口不能唱,就如同人的一双手脚各缺少一支,成了残疾。
  
  在我所接触到的很多刚开始从零学习吉他的人,在刚进入学习阶段就进入了一个误区,那就是把吉他当成钢琴来学,实战之前,一定要先把乐理搞懂。什么12平均律,音程关系,和弦调性等等。但是很快,他们学到这些知识的时候,完全懵了,说好的弹着吉他唱着歌就有妹子的呢,现在学了那么久,都还不会弹一首歌呢。
  
  首先要有足够的心理准备,学钢琴是个漫长甚至枯燥的过程,所有重复的练习都很折磨你的耐心,所以你要在心理上就明白你要经历什么。其次找个好老师,起码会教给你正确的技巧,不然一旦养成不好的习惯改正就很难了(别问我怎么知道的。。。)好的练习方法可以帮助你快速找到入门的路径,之后离开老师自己练习也不会有任何问题。和学习一样,师傅领进门修行在个人,掌握练习的方法才能保持你的技巧。
  
  视唱练耳的概念,不单指听唱音准的训练过程,重要的是结果。既然玩音乐,听不准、唱不准而纯按套路或谱子傻弹的,始终属于自娱自乐,入不了门的一类。再怎么练,也不会有太大提升空间。而要做到熟练地即兴,听不准音的情况是无法想象的。对于听准和唱准而言,有些人具有天生的能力,并不需要经过什么练习,就很容掌握。而有些人,则需要通过一定的练习之后,才能做到。所以,你常会看到一些人,似乎没有经过什么视唱练耳的练习,就能凭听力,很快在吉他上找到音,并靠着用吉他试音的帮助来扒谱子。如果起码的音准都做不到,也不可能借着乐器试音来找谱了,至少,你须能分辨出听到的音和弹出的音之间正确的音高关系才行。
  
  入门阶段,在刚开始的时候,主要的是以培养兴趣和自信为主,而不是一上来就给出一大堆乐理知识等等(但是学会看谱还是有必要的,六线谱很形象因此也很简单,因此不存在什么问题)。我一般在传授入门阶段的知识的时候,都会挑一首歌让我的学生练习,注意,这首歌一定要是他非常熟悉的,而且一定要会唱。然后,告诉他:“这首歌一共有5个和弦,C G AM EM F 你自己去练吧。”咳咳,当然,直接这样说肯定被一坨口水吐脸上:“你TM这也叫教?”
  
  当然,视唱练耳的练习过程可以因地制宜,业余爱好者缺乏训练的环境,比如说导师、钢琴、琴房等等,也不太了解声乐的科学发声、换气的方法。所以,很难按照的训练流程和方法来进行练习。但这并不影响基础的练习。
  
  乐器上大量的弹奏练习,本身也是一个练耳的过程。当然,前提条件还是你的乐器音准要准确。这样,通过长时间的弹奏练习,你对一些你经常练习的具有特定关系的音响就会形成一定的听觉记忆,这样,当你听到外界类似的音响时,就比较容易在吉他上找到它们的弹奏位置。许多业余爱好者的所谓扒谱能力,基本上是这么来的。听得多了,练得多了,也就熟练了,这没什么玄妙可言。但这种方法本身太过随意,效率极为低下,很难保证结果。天生听力好的,听音准的,可能很快就能做到这样;而天生不善听的,可能这样练个三年五载,还是听不明白——一首歌听个十来遍或者几十遍也未必能在琴上试出靠谱的音来。
  
  所以,当然不是这么简单。之所以要让零基础的初学者直接从弹一首歌开始学吉他,重要的是为了维持住他对吉他的热爱,建立信心:“你看,我虽然学了那么久,但好歹会弹一首歌了啊!说出去也牛逼不是!”然后我就会跟他解释,其实,一首歌为什么会有和弦呢?这就好比你要做一道题,你是不是要套几个公式,然后就能计算出结果了呢?吉他其实也一样,这首歌的和弦,就是你所要弹的这一首歌的公式,每一首歌都是由若干个和弦所组成的,每一个和弦会对应一个主音(根音),就是与你这首歌某个小节整体所发出来的音能和谐共鸣的音。就像一道题目,你用若干个公式就可以解出来一样。你就用你的手指,照着这个公式按下去,然后根据这首歌的节拍,扫弦。当你把所有的公式按完,弹完以后,这首歌,就那么结束啦。你学会啦。怎么样,是不是很简单!这时候很多学员就会一脸憧憬地看着我:“哎呀老师你太TM牛逼了啊!以前教我那怂逼让我哆来咪发唆练了大半年我还是啥也不会啊!“
  
  调弦校音是每天摸琴要做的一件事,不能偷懒,应养成这样的习惯;最初,你可以凭借电子调音器逐弦校音;之后,则尽量使用泛音校音法或是等音效音法来校音调弦。而且弹上一会儿,都要再校一遍。一方面,为自己提供一个良好的音准环境;另一方面,校音过程的本身也是对耳朵听音的一种训练,培养对细微音叉感受的敏锐性。其次,应将音阶练习、琶音练习、分解和弦练习等基础练习项作为每天开琴的必练项目来做。不管你的水平在什么程度。弹奏的同时,嘴里要大声地跟着琴音唱出来,还有尽力唱准。因为唱和听是相辅相成的,唱不准一定是因为听不准;反过来,唱准了,也就听准了。
  
  找到兴趣点或者学钢琴的动机,并且始终牢记,不然你可能会很难坚持下去。可以让老师或者自己找一些平常很喜欢的曲目,简单但有趣,能让你在枯燥的技巧练习之外感受音乐的美。不定时给家人或朋友展示一下你的曲目,是他们熟悉的那种,周围人的认同感会让你在弹琴这件事上找到成就感,短时间内你会有更大的动力。
  
  所谓是否和谐就是说,你按的这个和弦,发出的主音,和你这首歌唱出来的音,是否匹配,没有违和感。就是我们常说的,在调子上。刚开始我会把和弦和所对应的小节告诉学员,再结合我自己的方法,学员练几次以后,就会有一种乐感,这个和弦按了以后,唱完一小节,下个小节的音明显不和谐了,所以该换另一个和弦。如果学员还是无法理解什么时候换和弦,那我会告诉他,弹到什么时候,唱完哪一个字以后,须换和弦,让他死记硬背。这样就算他刚开始不理解,练久了以后,也一定会产生条件反射,再多练几首歌以后,也就能很自然地知道什么时候该换和弦了。
  
  是养成读谱视唱的习惯,尽早抛掉六线谱,其他的简谱也好,五线谱也好,在弹曲之前,先对照谱子把主旋律唱出来。